深圳，依山傍海，景色秀美，天气宜人，是一座举世瞩目的国际化都市。12月6日—12日，在教科局副局长杨森的带领下，我们一行赴深圳观摩了龙城高级中学、深圳科学高中、翠园中学、深圳大学附属中学、深圳中学龙岗初中等五所初高中名校，通过课堂观察、听取报告、研讨交流等形式，深入了解了深圳教育不断崛起的历史渊源，目睹了一线城市在学校建设和课程等方面的先进。深圳教育人的热情真诚、敬业精业和务实高效令人难忘。
仔细梳理一周的学习，我脑海里始终萦绕着一个词：灵魂。深圳的教育如同帮你看清已婚男人深圳的发展一样，现代、前沿、国际化，这里做的教育是真正关乎孩子未来的教育，是植入学魂的教育。
办学是学校的灵魂，先进的办学，对内是凝聚力、向心力，对外就是核心竞争力。一个校长，首先要思考的是，你要办一所什么样的学校。深圳的几所名校，校长都是全国的知名校长，他们身上有一个共同的特点，就是对学校发展的定位非常精准，提出的办学，贯穿于学校的管理、课程、文化、科研、教师、学生、活动等各个方面。比如对于高质量的发展到底是什么？翠园中学的韩冬青校长认为归根结底是人的发展。高质量发展不仅要关注孩子，还要关注老师，只有高质量发展的教师才会有高质量发展的学生。当教师和学生都得到了高质量发展，那么学校也就实现了高质量发展，当然，区域性的教育也实现了高质量发展。在先进的指导下，几所学校在办学目标、办学旨、培养目标、育人途径、校园文化等方面精雕细刻，使办学在实践中达到了完美融合。
学校充分利用校园，随时给学生提供学习的知识，教育学生并激发学生的自信心和学习积极性。整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，让学生成为校园的主人。从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则，处处是一种学习的氛围、教育的氛围，让人感觉时时处处被知识包围着、熏染着、陶冶着，每走一步都有看的，每看一处都有让眼睛一亮的。校园文化氛围催人奋进、让人留恋，这些方面非常值得我们好好借鉴。
深圳是一座因读书而受人尊重的城市，深圳人均购书量居全国大中城市之首，深圳的教育人也同这座城市一样，酷爱阅读。在学校里，大厅内、廊柱上、楼梯下、随处可见的都是式书吧，书是学生们随手可得之物。每一所学校都散发着浓浓的书香气息，以传统文化素养浇灌莘莘学子成才之。
深圳被誉为创客之城、电子之城，创客不只是城市的名片，更在深圳的学校落地生根，每一所学校都为孩子们搭建了多元化发展的学习平台，很多学校都有成熟的创客课程。国际化是深圳教育的另一个特色，现代化、国际化，给这里的教育和孩子们带来了红利，教育的现代化、教育手段的现代化、教育设施的现代化，教育方式的国际化，为孩子赢得未来、拥有更广阔的人生提供了无限可能。
感谢领导给我这次机会，让我零距离的感受深圳的高速发展和前沿教育理论，我定当将所见所闻所学内化入自己的学校管理工作中，加强学习，不断提升自己的管理水平，助力学校教育教学工作的发展。