为进一步落实《西安市基础教育提升三年行动计划（2019-2021年）》，全面提高校园长的管理水平和履职能力，让校长牢固树立质量立校意识，建立和完善以质量为导向的评价激励机制，激发学校办学活力，2019年12月2日—12月4日，我市各区县和直属学校19名中学校长在开展了为期3天的校长外地培训。
培训期间，校长们听取了市第八十中学田树林校长所做的《整体提升教师质量的机制创新研究与实践》、师范大学附属实验学校张建国副校长所做的《教师专业成长促进计划》和《新高考下的课程与教学》、实验学校罗霞副校长所做的《魅力教学的探索与实践》以及曾军良校长所做的《魅力教育为孩子幸福成长奠基》的高端报告，考察观摩了师范大学附属实验中学的25节综合课和实验学校的校园文化建设，并着重了解了两所学校的教师发展培养、课程建设和学生发展等具体工作。
通过实地参观、深入课堂、听报告、与学校领导零距离交流等形式，校长们深刻感受到两所中学先进的办学和清晰的办学思以及各自鲜明的办学特色，尤其是两校的创新，令人敬佩和震撼，成功的经验给校长们带来了诸多和思考。
2019年12月2日至4日，有幸参加了市教育局组织的赴中学校长跟岗学习培训，了解了八十中、师范大学附属中学、实验学校的办学和办学思想。虽然培训仅有3天时间，但收获很大，受益匪浅。通过本次培训，进一步扩展了我的教育视野，提高了理论素养，增强了业务素质和管理水平，为推进学校管理现代化进程及校园长专业化发展奠定了基础。
八十中校长田树林所做的《总体提升教师质量创新研究和实践》的专题报告，为我校教师队伍建设的提升提供了一定的素材和培养机制，值得效仿和借鉴。 尤其是提出的“一人一天地，一木一自然”，以学生发展为本的学校管理值得学习。 师范大学附属中学聚焦高考，实行走班制的课堂教学模式，新颖独特。 为以后我市中高考，提供了可借鉴的范例。
西安市三十一中是一所公办初级中学，在“尊重差异，创新思维，深挖潜能，和谐发展，实施适合每一名学生成长、为学生幸福人生奠基”的办学指导下，本着把每一个孩子今天的“有限可能”变为明天的“无限可能”的办学目标，结合我校生源情况，在全校推行三心教育法,引领学校内涵发展。即以培养和巩固学生的自信心、净空法师近况进取心、责任心为切入点，引导学生客观正确的认识、评价、激励，提升，从而最大限度地挖掘和发挥学生潜能，成就，享受人生。
在这次培训中，实验学校曾军良校长探索的“孩子向往、教师幸福、社会满意”的魅力教育模式，将成为市三十一中今后课堂、质量提升的指向标，继续优化备课、上课、、检测等教学环节，打造31中特色教学模式。抓好薄弱学科、薄弱环节，通过分层、薄弱帮扶等方式培优辅差，确保2020年中考上线率稳步提升，我们的目标和愿景是让学生健康成长，教师幸福工作，家长信赖满意，从而成为一所的“口的好学校”。