季建业的情人马宁各位小伙伴从开始进行课前每日英语新闻听写，听力复数，总结原汁原味的英语表达；到开始正式进入翻译课程，连续六周，系统学习了口译笔记法，数字翻译，CATTI口译备考，长交传短时记忆训练，逻辑等，每堂课上，老师根据大家的翻译录音进行点评，督促大家进步！
1、经过系统的学习，感觉自己的方法上掌握了很多，但实际要真的想能翻译好，还需努力。因为听力、笔记法和表达都需要长时间的积累与，如果没有打好听力基础，短时记忆能力和笔记法不熟练是没有办法做好口译的。
2、我觉得我进步最大的就是敢于开口表达了。刚开始一段话出来我都是很蒙的，都不知道开口说什么，开口的声音也是不稳定的、不自信的。甚至不愿意听自己说出来的话，没法面对自己的问题。但经过这一个月多一点的，这一点真的是好多了。流畅度也有了很大的提升。
3、但不可否认的是，问题大量存在。因为临近毕业，论文等等事情挤压，我并没有心地投入的和打卡中，一直觉得很惭愧。我希望能利用开学前的暑假好好巩固已学到的内容，让自己的水平真正能有所提升。
4、感谢班上的老师和同学们，让我真正爱上了口译，希望同学们都能梦想成真，去自己想去的学校～～
第一节课最大的收获就是有了抓逻辑的意识，对原文要得意忘形，通过“删、抓、排”进行逻辑分层。自己的问题是一开始三秒内开不了口、碎片化记忆、逻辑性差、 喷话筒、流畅度不够、语音语调不够洋气，而且还有严重的恐惧心里，害怕开口，从内心深处觉得这是一项很大任务，总想拖到晚上最后不能再拖的时候才不得不开始。
第三节课最重要的是知道了active listening。 自己的最主要问题是听力习惯不对，不太有抓句子主干的意识，全凭自己的感觉，听到什么记什么；注意范围太窄，听完只能记几个单词，遇到听不明白的还喜欢往回拉；没有刻意训练听力，没有明确训练目的，以为多放新闻摸耳朵就算练了，结果最后什么都没记住，反而大多数情况听着听着就睡着了；对连读弱读等发音规则不是很。进步就是对开口没有那么恐惧了。
第四节课的主要收获是听力预测这个环节，知道了听力不能只是被动地接收信息。自己的问题是得意忘形不够，听力不行，反应慢。自己的进步是基本能做到三秒内开口，不会总想着按了重录、听听力开始抓逻辑而非眉毛胡子一把抓、开始有意识地在脑子里筛信息，过滤掉不重要的信息、开始学着运用信息视觉化技能，将信息为脑中的画面。
第三节课收获就是每次作业复盘都要严格用四条原则进行反思笔记；生活中时刻要有笔记法意识；多，多，多，以结果为导向；数字口译不需要转换的要练熟，需要转换的需要熟悉转换技巧之后多，直到达到瞬间反应的程度。不能偷懒。自己的问题是换行，宾语从句没有换行。
第四节课的收获是口译每天都要做，保持口译的感觉；在达到流畅度的基础上抠质量，积累好的表达并运用。一定要每字口译。这节课的问题是光了笔记法，忽视了听力复述和结构精听，数字口译不够，导致听力又回到了试听课前的水平，且一碰上数字就直接垮掉了。
这四节笔记法课收获太多太多，感觉自己完成了笔记法的入门，从一开始的乱七八糟瞎记，到有选择地记和有结构意识。
第一节课学到的做题技巧：做题时，听到关于主题的提示音，首先要赶紧确定笔记符号，然后想好怎么翻译；遇到不会翻又不得不翻的，可选择跳过，不要影响流畅度，但最好是翻上义，有话去解释原文表达；英译中要尽量说短句；中译英要转换视角，一定一定要注意得意忘形；笔记越往后要记的越简洁，越要靠脑记；断句翻译（陈述+简短问句），先说事儿，再短句提问；反话正说。
这节课收获真的太多太多。最主要的是Joi老师让我知道了自己的量远远不够。Joi老师还 会关注录音中每一次小小的停顿和气息这些细节。小小的几句对话就能抠出这么多的技巧，太值得学习。
第二节课学到的技巧是得意忘形、去除冗余、等待加反话正说和.英文长句变汉语短句。 这节课主要是经历了思想上的转变。由被动等待老师监督到明白学习是自己的事情。
第三节课了汉译英的口译真题，自己进步的一点就是在笔记方面，听到长点的内容也没有崩，尽量按照笔记法的要求一直记下去。虽然还是有很多细节要改进，但至少大方向上断句分行结构上基本做到了。不足的就是语音输出上，问题很大，连最基本的流畅度都做不到。
第四节课汉译英做的还不错，最大的问题是听力。做英译汉summary时，第一遍过去了啥都没记住，光抓住一些细枝末节，只言片语。韩老师第一节课就开始讲的抓主干，抓逻辑的内容又忘了，没有到位。做英汉summary时，第一步先确保听懂。先问自己主句是啥，属于五大基本句型的哪一种，然后再开始解决翻译的事儿。
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