眼皮跳测吉凶实习之初，我有很多困惑的地方：想知道大学的理论知识怎样应用到实际教学中来，想知道如何在45分钟内让课堂教学更有效，想知道怎样管理班级让学生静下心来学习，更想知道我自己要成为怎样的教师……
实习期，在我与同事们的交往过程中，与同学们的互动过程中，渐渐对这些困惑有了初步的解答，特别是认识到要想当好一名老师。首先要接纳，成为一名自己喜欢的教师，活出自己的个性和特点；其次，我才能成为一名被学生、家长、同事、领导认可的教师。我相信，只有我不断思考 、不断进行知识学习，才能适应着日新月异的时代步伐。——徐婷
时间划过指缝悄无声息，随着暑假的到来，实习生活即将落下帷幕。这时，对着屏幕，敲着键盘，仿佛还记得当初来龙园时那份好奇、期待又慌张的心情，也似乎看到了随着时间推进而渐渐成长着的我们。
在龙园的这段日子里，真切地感受到了龙娃们的活力和纯真。运动场上，龙娃们挥洒汗水、澎湃、斗志昂扬。儿童节时，龙娃们高声、低声吟唱、余音久久回荡在龙园的操场上，回荡在每个人的心中；教室里，龙娃们尽展才艺，自信从容，掌声不断，赞叹不止；课堂上，龙娃们积极发言 ，一双双举起的小手，是对老师最好的回应。每天，听着他们礼貌地问候着：“老师好”，心甚慰；每天，听着他（她）们朗朗的读书声，心甚喜；每天，看到他们课上专心听课的神情，认真写字的背影，心甚欢。从他们身上我感受到了作为老师特有的快乐，跟他们的相处让我更加意识到作为老师的责任之重。
在龙园的这段日子里，真切地感受到了老师们的热情和亲和。不管是学校的领导还是身边熟知的又或是不认识的老师，早上见面都会互道“早安”。不管多小的问题，多繁琐的事情，只要我们需要，老师们都会耐心地帮助我们——教学、管理、软件应用等。在老师们的带领下，我们渐渐地熟悉了龙园的教学模式以及诸多事宜。在老师的指导下，我们慢慢地发现并解决了许多困惑之处，也慢慢地学会了很多新的技能，诸如微信推送、新闻稿撰写、摄影拍照、OA平台的使用……和老师们在一起的每一天都很开心，亦有收获。在龙园的每一天都很充实，亦有所得。
两个月的实习即将结束，在两个月的实习过程中，我将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使自己更好地胜任教师这个角色。
在班主任工作方面，通过实习，我对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个初步的概念，这对于我以后的工作都有着极大的帮助。十分感谢我的实习指导老师邢旻老师，她让我明白教师要以身作则，“身教重于言教”的道理。
实习，使我真正体会到做老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变正的面对面的教学，促使我更快的投入到工作中去。——王晓妍
时间过得很快，不经意间，自己就已经毕业了，在九龙小学的实习也将结束。在这一段实习历程中，我学习了很多，为之后正式的教学打下了良好的基础。
还记得初入九龙时，那一份紧张而又欣喜的心情，稚嫩的自己还是保持着一种学生思维，对于理论与现实情况产生的冲突总是让我措手不及，真正面对一群小学生的时候，才发觉自己的知识储备还是不够用，没有一本书能能够完完整整的总结出教学中各种各样的情况。随着实习的逐渐深入，我也能慢慢的得心应手起来，想要进步就必须积极的去学习、去吸收并内化。结合自身特点和情况，具体问题具体分析，形成自己的一套独特的教学方法。
感谢学校给予我这么宝贵的实习机会，让我能够深入学习，尽快的实现学生与教师角色的转变，更好的融入九龙小学这个大家庭，也十分感谢马加根老师对于我教学上的指导，谢华老师和秦芬老师给予我班级管理上的帮助，让我得到了极大的成长。——汤佳伟
“漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。实习虽然结束了，但我们的征程才刚刚开始，相信我们会带着满满的收获，重整旗鼓，更好地投身教育教学中去，成为一个合格的师！