1月10日晚，盐亭中学在第一学术报告厅举行第三届班主任工作论坛。本届论坛的主题是“自主管理、教育”。高一高二年级共有八位班主任进行了工作经验交流。校本部全体行政领导，高一高二年级全体班主任听取了论坛交流。学校党委、校长张领先及党委委员担任评委进行现场评分。
最后，银洪、王凤君两位老师荣获特等，陈小毅、、马洪江、罗应明、黄正平、董凤华六位老师荣获一等。
如何做好一名班主任，如何管理好一个班级， 8位班主任老师分别从不同的角度介绍了自己的工作方法，用各自的丰富经验提供分享和借鉴。从体验和真实的案例中，我们感受到了班主任老师在新时代德育工作上的新的与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。
银洪老师交流的题目《班务工作的几点》。银洪老师自然，娓娓道来，迎面、豪情满怀。他认为了解和热爱是班主任工作的前提，用热情与去工作，用爱去自己的学生。
王凤君老师交流的题目《学会放手,让学生自主管理》。他说，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又总在变化之中。为学生营造一个实现的班级，立规矩、引入竞争机制是让班级井然有序的有效办法。
陈小毅老师交流的题目是《发学生内驱力，班级管理和自主管理相结合》。全力地支持班委的每一个慎重的决定，不惜用替学生望风这样非常的方式，来肯定学生的积极性。利用所学的生物知识“人的生长激素在晚上11点人睡着了后分泌最旺”来引导学生按时睡觉，这是取得学生信任的一种方式，更是班主任的智慧。
老师交流的题目是《“无为而治”，让学生成为管理的主人》。用“无为而治”达到了“治而有为”，无为中藏智慧，形无为，其实有挂。凭借着“自己的暂时的隐退”，让学生学会自主管理。
黄正平老师交流的题目是《浅谈班级管理工作中学生自主管理能力的培养》。黄老师追求就是让每一个学生自寻班级管理岗位，让班级人人有事做，事事有人做，打造属于学生的家。
罗应明老师交流的题目是《中学生自主管理的研究与探索》。他说，目标是我们工作和学习的动力和方向。心中有方向，到哪儿都不会流浪。自主管理就是要用目标去引导、激励每一个学生，让学生有学习的动力。
马洪江老师交流的题目是《班级小组管理探索》。他说，勇于创新、不断探索、不断反思是班主任工作取得成效，班主作成长的三步曲。班主任是班级老师的核心，是全班学生的核心，凝聚力强，才能走出的前程。
董凤华老师交流的题目是《我为我家说事，班委干部我来当》。他说，学生如自己的孩子，百般，爱是一面旗帜引导着孩子们健康成长，同时也收获着快乐和幸福。
会上，学校分管德育胥伟校长就自主教育的重要性和探索方面作了重要题为《降低行走姿态，提高观念站位，为成长奠基》的讲话。论坛由学校德育处副主任陈朋主持。
一位女士的推油经历