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如何让孩子们过一个有意义的寒假？名师工作室如何与校园文化相融合？近日，佛山市铁军小学举行“2019你好，寒假”研讨暨名师工作室挂牌活动，禅城区首席班主任何粤嫦提出，寒假应该是基于孩子真正需要出发，在丰富多彩的假期活动中，让孩子们获得可喜的成长。
在禅城区名班主任工作室揭牌仪式上，禅城区首席班主任、铁军小学副校长何粤嫦以她所带的一班在三年学生假期变革与学期初生活重建为例，作了题为《重新出发，行走在家校合作的成长上》的分享。她基于儿童真正需要出发，在实践、反思、重建中，充分盘活家长，激活学生内驱力，变革学生假期生活，在丰富多彩的假期活动中，孩子们获得了可喜的成长。何粤嫦还向工作室每位赠送由她参与编写并刚刚出版的新书《你好，寒假》。
学生寒假该怎么过才更有意义呢？铁军小学校长张丽琴分享了在红色文化背景下的学生假期生活变革的经验做法。她认为，假期生活的变革，出强大的生命力量。老师和家长们需要拿出果敢坚韧的勇气实践，拿出咬定青山不放松的态度，集结力量，多元发展，联合互动，一起为禅城教育事业的发展添画炫彩辉煌。
禅城区教师发展中心主任何秋良高度赞扬了铁军小学围绕红色校园文化下对假期生活开展研究探讨。她提出，假期活动必须从调研出发，以幸福作业为抓手，让活动促进学生自发成长；禅城区名班主任工作室的成立，将充分发挥示范引领、带动辐射等作用，助力禅城基础教育发展。
2018年10月，禅城区教育局启动基础教育人才“特支计划”，经过层层筛选，铁军小学多名教师评为特支人才，其中何粤嫦被评为区名班主任工作室主持人、区首席班主任，张丽琴校长被评为区名校长，卢佩玲被评为区名教师，彭艳华被评为区名教师，、曾楹莹被评为区名班主任。(转载：珠江时报)