----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看-------------------------------------------------------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- 幼儿园社区早教工作计划 一、情况分析 上半年，我园重点针对3—3.5岁，即将入幼儿 园的小朋友开展亲子活动，为了开学后能让宝宝较快 适应幼儿园集体生活，通过亲子早教活动让小朋友熟 悉幼儿园的生活、幼儿园的老师，培养一些良好 的行为习惯和简单的生活自理能力。向家长广泛宣传 科学知识和教育子女的科学方法，进一步提高家长的 科学育儿水平和能力，同时，在实践的过程中提高我 园教师指导社区家长、婴幼儿的能力，与社区共同做 好促进婴幼儿发展的工作，促进社区内婴幼儿健康、 快乐地成长!这学期我园又有7 位老师报名参加初级、 中级育婴师培训的老师顺利通过了考试，为我们的早 教队伍增添了新鲜血液。 本学期，我们将进一步扩大早教的辐射面，这对社区内 1-3 岁婴幼儿开展早教活动。更好更多地挖 掘现有学前教育设施的潜力，面向家庭与社会散居儿 童，开展多种形式的亲子教育活动，在活动中为家长 提供科学的早期教育指导，让家长认识到早期教育的 重要性，为婴幼儿的成长创造条件，为家庭教育提供 指导。 二、指导思想：----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- 认真学习领会和贯彻《上海市0-3 岁婴幼儿教 养方案》的，积极开展 0-3 岁婴幼儿家长及 人免费培训活动，不断提高辖区内家长及人的早 期教养的水平。同时加强教师早教工作指导能力的培 训，不断提升教师的早教指导活动组织能力，促进辖 区内婴幼儿健康、快乐地成长。 早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿经验。 、加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。 、开展早教教研活动，注重早教活动开展中各类早教资料的积累。 、开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。 1、用科学指导亲子教育活动。深入有效地开展早教推广及服务活动，我园早教指导服务项目： 亲子教育、早教咨询、社区活动等。 、指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务，如知识、经验交流、专题讨论、个别咨询等。 ----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- 抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。 1、在幼儿园中成立了早教志愿者服务队，选择对早教感兴趣、肯钻研、勤奉献的教师学习早教，利 用班级工作之外的时间从事早教指导与服务。 、让从事早教服务的老师参加区级、市级等各项早教培训，学习先进的早教和经验，使我园早教 的师资培训更加深入。 、加强与资源的联系。邀请早教中心富有经验的指导教师、儿保所医师等来园，促进早教的 推广与深化。 (三)开展早教教研活动，提升早教指导人员的服务意识及服务能力，更好地为社区早教工作服务。 1、组织早教指导人员学习一些针对不同年龄阶段的婴幼儿的指导策略，使服务更有指向性和适用性。 、开展早教专题研究，研讨、交流早教工作的方法，定期对早教指导人员进行培训与教研。 、重视早教活动指导过程资料的积累，开展早教课题的研究。 (四)开展多种形式的早教服务活动，使家长更乐于积极主动参与其中。 ----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看-------------------------------------- 、开展早教亲子假日班活动，使家长明确不同的游戏的不同功效，能有的放矢地进行应用。 、为1-3幼儿进行为期两次的“快乐学堂”早教活 动，为他们更快地适应幼儿园生活创设条件。 、加强与资源的联系，充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师、区儿保医师等资源优势， 促进早教的推广与深化。 、开展1-3岁的婴幼儿家长及人日活动， 辐射幼儿园资源。 开展为期两次的1-3 岁亲子早教活动(早教 咨询、教你一招、畅所欲言、健康等)。 、撰写小结。----------------------------------最新精选范文公文分享-----欢迎观看----------------------------------------------- --------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------