硕彦教育-中学生学习方法指导。【上海硕彦教育】自成立至今，致力于帮助广大中学生共享优质师资资源、提高学习效率、节省学习时间，实现中高考成功的理想！高考是对考生的一场，同时也是一场对考生家长的试炼。在面对高考，考生既要有扎实的知识功底和良好的心理素质，同时家长也要做好物质支持，让考生心应对考试。硕彦教育，父母想让孩子主动学习，可试着这样做：拿一张纸，逐条写出孩子的优点、强项，然后逐一地肯定和鼓励，使他恢复自信；吃饭的时候幽默一下，跟孩子开开玩笑；孩子休息时，和他聊聊时政、谈谈足球等。其实，孩子现在的内心是孤独、矛盾的，既想和父母亲近，又害怕父母自己不认真复习。因此，这个时候父母和孩子的及时沟通和适当鼓励，会让孩子情绪变得更加积极。上海有哪些重点高中学校？硕彦教育，这种鼓励、赞扬不一定是学习上的，琐碎的生活小事做好了，父母及时的表扬也会使孩子高兴，从而达到让孩子放松紧张情绪的目的。
升入初三之后，所学的科目有所增多，很多学生会因为不适应新的科目，导致所学科目有所偏科。面对偏科，一定要重视起来，不能坐视不理。硕彦教育认为这尽量处理好优势科和弱势科的关系，尽量保持平衡。对于自己比较弱势的科目，可能达到优秀的分数比较困难，但是一定要自己能拿到基础分数，至少不能挂科。不然一旦挂科，总分就会被拉后腿。硕彦教育指出不能因为要攻破弱势科目，就完全忽视自己的强势科目，学习是一个长期连续性的过程，如果一味下苦功夫在弱势科目上，就会导致原本自己强势的科目分数有所拉低，从而得不偿失。
老师发现，很多同学认为学习时间越长，考试越可以得高分，把成绩的提高视为学习时间无限延长因为学习。老师要指出的是，如果不能维持高效的学习只学习时间是没用的。这是往往只会白白耗费大量的精力却没有任何学习效果。
很多同学考完会说，考完感觉很不好，抱怨题目难。但是却没有想到自己觉得难，别人也会觉得难。殊不知比你水平低的同学将会更做不好，而比你水平高的同学也未必做得对，就有可能就此机会被自己比下来。考完感觉好，就觉着题目容易。却不知你水平低的同学也可能做对，就会赶上你。而水平高的同学当然会做。况且，任何试题都是有陷阱的，感觉良好可能已经是做错，错得很离谱了。
硕彦教育初中老师认为压力不能大到足以摧毁个人自信的程度，要给人成功的希望。压力太大，只会给心里带来负担而没有实质性用处。初中老师不要把失败仅仅归于自己努力不够，给自己带来太大的压力。因为学习动力还会受外在因素的影响。另外，同学们在考试时总会因为粗心在会的的问题上丢分。硕彦教育表示如果会做的不丢分，成绩已经很好了。给自己压力做更新更难的题，想着去得分，无疑会打击到学习的信心。
在正常的考试中，考试题有4类：难度低而高分值的、难度低而低分值的、难度高而高分值的、难度高而低分值的。所以，硕彦教育初中老师要告诉同学们，如果你花了很多时间做一道难而分低的题，却在一道易而分高的题上丢分，那是得不偿失的。这样出来的总分成绩是不会高的。
因为教材里章节之间并不完全是层层递进的关系，因此我们刚开始学习时可能会感到比较抽象，这时一定不能有畏难情绪。
做好预习工作尤为重要，以免从一开始就落于人后。硕彦教育机构表示预习时要动笔画出不理解的地方，提醒自己明天上课要特别注意内容，使听课更有目的性。
生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现，如关于dna的知识，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到；各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述。这些内容在学习后面的知识时应注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新。
教材中有大量的图表，这些图表在课后复习时应很好地利用。如学完《生命的基本单位——细胞》一章后，可利用“动物细胞亚显微结构模式图”、“植物细胞亚显微结构模式图”对细胞各部分的结构和功能进行复习。
另外许多知识点我们在复习时也可以自己通过列表进行比较，如线粒体与叶绿体的比较、动植物细胞结构的比较、有丝与减数的比较等
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。我们在复习生物学知识时，应该注意理解科学技术和社会之间的相互关系，理解所学知识的社会价值，硕彦教育并且运用所学的生物学知识去解释一些现象、解决一些问题。
对于高中生来说，大家需要掌握的不仅仅是学习的经验，还有提高学习效率的方法!高中课程多且学习内容杂，硕彦教育表示许多内容今天记不住明天就忘了，又接着新的内容，所以有效的记住这些内容并且消化它们成为摆在高中生面前的一题，如何提高学习的效率呢?
第—，预习和复习，这是一个老生常谈的问题了，也是zui基本的问题，如果你连这都不能做好，你再聪明学习的效率也是提不高的。硕彦教育预习能把你不知道的记在书本和脑海中，老师讲课时你有一个探索问题的过程，参与到解决问题的过程中，学习也会变得轻松愉快。复习是一个查缺补漏的过程，能帮助你急时发现你没有解决的问题，对书本不留遗漏。
第二，科学的管理方法，如何学习?什么时候学习?要建立一个科学的管理，比如什么时候背英语、古诗、背地历政、做数理化，这些都要有一个时间安排表。硕彦教育认为一个合理的时间表让你既能愉快的学习，又能高高兴兴的玩，可谓一举两得。
第三，!!在!马云说过：“今天很，明天更，后天很美好，但是绝大多数人死在明天晚上看不到后天的太阳!马云说的很对，以上的时间表图，第—天你能，第二天能，第三天未必能，一个月呢?一年呢?三年呢?是zui简单的事，也是天底下zui难的一件事
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