2015年“中华武术走进乡村学校少年宫”试点学校体育师资培训班先后在贵州、福建、举办了，区别于以往的武术培训，试点学校体育师资培训班培训对象多为偏远基层的体育教师，其中一些人并没有武术基础，而短短几天时间的培训，他们不仅首先要学会基本技能，还要学会教学方法，任务可谓繁重。
为提高培训质量，主办方对培训课程和内容进行了精心准备和调整。国家体育总局武术运动管理中心青少部主任李小杰介绍，通过在福建、贵州做的问卷调查发现，参加培训的中有专职武术教师、也有兼职的，虽然中甚至有武术20年的，但总的来说大家的武术基础都不一样。她说，在过去的培训中，有些反映一次培训的信息量太大，所以今年的培训就稍微降低了一些难度，就是想让们能真正学会、并能回到本单位后有效教学。
对于参加培训的基层体育老师们来说，这次武术项目的培训不仅首先自己要学会基本动作、教学方法，还要了解武术培训的组织、教学环节。因此在今年的培训课程中，不仅特别设置了模拟教学的环节，让创造机会让老师们现场观摩武术活动的组织安排，让他们根据自己学校的情况构思组织活动的形式，然后大家一起交流讨论。例如在福建泉州的南少林国际学校，参加培训的们就现场学习、观摩了该校大课间武术操的组织、训练。李小杰认为，培训中的这个环节也常重要的，可以让们回去后做好示范、组织、教学工作。
在站的培训中，来自梅河口市吉乐学校的吴立威上大学时曾接触过长拳、太极拳项目，当上体育老师后他也教学生武术，小学中学的孩子都有。吴立威说，孩子们对武术的兴趣也分年龄段体现着不同，小学的孩子只要讲些故事什么的，他们立刻就会对武术非常感兴趣，但初中生有时就没有那么容易被吸引进来。
虽然有一定基础，但吴立威这次的任务也不轻，根据计划，他回去后首先要培训当地的老师，因为在梅河口市目前各个学校体育教师中会武术的还是比较少。吴立威认为，这次培训中的教学方式比过去一些体育项目的培训要好，动作本身并不是很难，同时侧重于教学方法的学习。
辉南县石道河镇中心校的邵新华认为，学习武术最能体现青少年的精气神，他认为一个简单的甩头动作，就能非常好地体现一个孩子的气质，何况武术中还有很多传统文化的内容。邵新华介绍，他们学校条件还不是太好，有些体育项目开展起来还不具备条件，所以孩子们肯定会对武术感兴趣。
参加培训班的很多老师也表示，通过武术知识的系统学习，不仅学到了技能，也学到了不一样的教学方法，对个人来说是一种很大提升和帮助。很多学院告诉记者，自己学校中的体育教师队伍呈现高龄化趋势，而作为体育老师能参加的教师培训本身就比较少，特别是对于偏远地区的学校老师来说，因此在基层学校开展武术推广普及，最大的问题就是没有师资。据了解，目前教育部门的体育教师培训一般都选择田径、足球等项目，武术项目比较少。但基层学校对武术项目还常有兴趣，这次来的很多出发前也得知，学校也对将来开展武术项目有很多设想，因此对他们寄托了很大希望。
（蒋亚明）
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