天山网讯 （记者王玮摄影报道）9月4日至9月16日，新疆财经大学、新疆师范大学、新疆大学、新疆医科大学等疆内各大高校，在开学前后相继组织开展形式多样的“去极端化”研讨和座谈。
新疆的专家学者们，共同为新疆高校“去极端化”献计献策，呼吁以现代思想武装当代大学生，以校园文化建设为载体抵制防御教极端思想在高校的渗透。而作为大学校园的主体，大学生们则表示以现代文化为引领，抵制教极端思想向校园渗透，共同把大学校园建成反反渗透的坚强阵地，积极新疆的和谐与稳定。
9月12日，新疆大学“抵御防范教渗透、青年学生担当与”的学生代表座谈会上，科学技术学院学生吾米提·凯沙尔发表。
在乌鲁木齐一个多民族聚集的院子里长大的吾米提，小伙伴里有汉族、维吾尔族、哈萨克、回族、蒙古族，小伙伴们一起玩耍，逢年过节一起串门。
“小时候坐公交车时，汉族叔叔阿姨看见我老是会说这小巴郎长得真稀罕！，经常就有汉族的大叔大婶来逗我玩。”吾米提说。
来自南疆库车县的买尔旦，从小就在汉语学校上学，和汉族、回族等多个民族的同学在一起学习生活。“从我懂事起至今，我都是和各民族的小伙伴们学在一起、玩在一起、成长在一起，结下了兄弟姐妹般深厚情谊。”
“每当假期回到家乡库车，我都会有新的发现，一个南疆小镇如今位列西部百强县的名单，这无不让我感到自豪。”买尔旦说。
4月30日乌鲁木齐火车南站暴恐事件发生后的第二天，出于对暴恐的强烈愤慨，买尔旦与10名维吾尔青年大学生发表了《我们，不会再沉默》。“我们在信中呼吁大家团结起来，共同抵制极端，与极端思想作斗争，团结一致，向暴恐出拳！”买尔旦说。
在新疆高校“去极端化”的一系列活动中，大学生们愈发看清了爆恐们的用心，越来越多的年轻学子发声亮剑。同为《我们，不会再沉默》的参与者、新疆财经大学商务学院学生雪莱提·阿不都米吉提直言，“对于这些事件，每一名有的人都不应该只做旁观者，不应该只能沉默，我们必须旗帜鲜明地反对一切恐怖活动，反对一切祖国的。”。
9月10日新疆高校“去极端化”暨思想教育学科发展学术研讨会上，喀什师范学院学者姑丽娜尔·吾甫力交流看法。
身在南疆的姑丽娜尔发现，在南疆的广大农村中，很多青年缺乏较好的民族文化、中国特色的伊斯兰文化传统的教育，也缺乏正道的伊斯兰教知识的。
“这也是极端得以滋生蔓延的潜在原因。”姑丽娜尔说，知识要利用自己在这方面的知识，在的支持下，有组织、成体系地向群众特别是广大农村青年上述知识。
在姑丽娜尔看来，南疆最重要的是教育的贫困、思想的贫困，所以要充分关注教育，尤其是南疆的基础教育，“这是极端思想渗透的集中地区，也是我们工作的薄弱环节。”
事实上，姑丽娜尔的担心同样也是更多专家学者的担心。新疆财经大学院院长德全英直言，如果年轻人思想上存在问题，就很容易被敌人利用，作为教师学者，一定要用自己的，一举一动教育和影响学生，努力做各族学生健康成长的指导者和引人。
“我们要防止教极端这些低层的人，把知识这些高层的人边缘化，造成没有人听我们的知识的见解，把他们都到一边，而让那些极端占据主流。”自治区教育工委、自治区教育厅党组赵德忠说。
赵德忠认为，如果出现这样的情况，对于整个社会而言是极大地和倒退，“本来知识作为社会的精英部分，他们应该起到引领社会思想的作用，但是反被那些暴恐边缘化，这是十分可笑的事情。我们就是要避免这种劣币良币的情况。”
出于强烈的紧迫感和危机意识，很多高校的专家学者也很着急，所以现在很吾尔知识发声，力求要形成正能量的氛围。据介绍，在暑假很多新疆大学的老师都到地州上去宣讲，仅在和田就宣讲了一百多场。
“很多老百姓都不明白教和教极端思想有什么分别，包括基层干部有些也讲不出清楚。这怎么办，就只好念文带土字旁的男孩名字件，文件虽然说得正规，但是这不是老百姓的话。”赵德忠说，这时候基层干部给老百姓讲政策的时候就“怯”，老百姓一有疑问他就躲，就含混。这个时候高校专家学者们下基层的宣讲，恰好填补了这一方面的尴尬：既有理论的基础，又知道如何换成老百姓的大白话，理直了自然气就壮，老百姓也听得明白。
9月5日新疆财经大学全体教职工、学生代表1300多人，在“去极端化”书上签下自己的名字。
从一放假开始，各大高校都开始安排、部署和策划“去极端化”活动。自治区教育厅也下发了活动方案，组织了配套的光碟、资料，提出了要求。8月20日，自治区教育厅举行“去极端化”活动动员大会，对象是以高校为主的全疆所有学校。
赵德忠说，年年都在进行这方面的教育，但是今年的要求是最高的一次。大学教师在开学前进行不少于一周的集中教育学习，大学生在开学前不少于四天的教育学习，与过去的边开学边上课边教育不同，今年是停课进行学习。此外，还要求“去极端化”落实到班级以及个人，每一个班级和学生个体都要进行学习。
目前，各大高校老师们的集中教育已经结束，之后所有的老师都要到班里去，每个大学以班级为单位，和学生一起进行学习交流，主要内容就是中央新疆座谈会的、中央局委员、自治区党委张春贤的讲话，以及最近关于“去极端化”的各种文件资料。
自治区教育厅里组织了10个督察组，下到全疆的学校里，每一个班级去听，每一个讨论组里去交流，到教师们的座谈会上听他们的发言，也参与讨论。
根据自治区教育厅的工作计划，在接下来的时间里，各大高校还要在大学生里开展关于教常识的教育，“过去我们有教政策的教育，现在是关于教常识，从正面让师生了解其中的道理。”赵德忠介绍，目前教材经过一年的时间已经编写完毕，预计从十月份开始在学校里开展专题课，在所有的学生中进行讲授。
9月10日，新疆高校“去极端化”暨思想教育学科发展学术研讨会上，自治区党校副校长、教授艾比布拉·阿布都沙拉木提出：建设式教学模式，开办论坛邀请各民族文化名人、学者、企业领导和高管、创业者等到高校举办；同时也加强社会实践，积极引导学生走出校门，深入农村、社区、工厂、机关，充分发挥智力优势，在实践中亲身感受社会的进步。
在老师的带领下迪拉热去喀什参加了“新疆学子百村行”活动。在叶城县迪拉热看到那里的村民充满了活力。“在文艺演出的过程中对我印象最深刻的就是那些渴望求学的儿童，看到他们一双双水灵灵的眼睛，我就深深的体会到了社会飞速发展的这个年代学习有多么的重要，学习有多么的可贵。”迪拉热说。
离开了喀什，迪拉热来到了和田，给当地村民准备了各种各样的才艺演出。在那儿，村民跟学生们零距离的沟通解决了许多在村里青年人存在的问题。“我们都渴望他们能够认识到现在这个社会义务教育有多么的重要，使他们感受到知识和的差距。”
回望这次“三下乡”活动，迪拉热最大的就是身边发生的那些不愉快，根源就是教育水平低，文化素质低。“生活在这片土地的每一位人都渴望和平，所以更要求大家去用实际行动来深爱我们的新疆。”
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