导语：新闻工作是一种职业，新闻不是社会生活的一面镜子，更不应该成为代议制度，它像一束手电筒的光，对准哪里哪里才亮，它无法整个世界。我想这是对新闻职业的一个很好的解释方式之一。
上午，一睁开眼睛就九点了，有点不可思议，居然室友什么时候出门上班都不知道，以致于晚上问她怎么穿的是长衣服，仔细算算，从早到晚，有三个小时候消耗在走，乘坐地铁，这些时间是必要浪费的，因此每次在地铁里，在自己物品的同时，偶尔发呆想想前面人会发生什么故事？曾经有什么故事？最好很戏剧性。
戴好帽子，装好电脑，拿好手机，还有公交卡以及地铁线卡，重复试验两次锁门，以防出现没有锁门的状况，蹬蹬瞪的出门去，估计时间是十一点半，计算到正好十二点半，然后一点钟的时候小组开始小组方案以及题目。
小组开始讨论之前，和亲爱的杏子同学视频了，她那头的多么熟悉，大学期间除了自己寝室，就是她寝室了，天天串门，还有发牢骚，谈爱情。想起来真是。。。。因为要讨论推掉了去学习舞蹈，上周学第一节了但是本周落了一节课，估计后面别想跟上了。
所有新闻系或者非新闻系但热爱新闻的人都曾遇到何为新闻的问题？或者你心中的新闻是怎样的？在教科书上已经讲过了很多，记忆最深的是陆定一对新闻的定义，新闻是新近发生的事实的报道。这说了新闻的几个方面，新近发生、事实、报道方式，那到底何为新闻，仔细想来我确实不明晰，甚至越来越不明晰，不敢直接照着陆老师的话来说，那个看似简单实则不易，优秀的学者总会把复杂的问题简单化，然后别人却直接问题简单化，看不到本质。这应该跟个人水准经验有关。
新闻，我们无法给他一个确切的定义，假如一定要很多学者已经设定了，现在我要谈的是作为一个准记者，怎么发现新闻，尤其是好的新闻，有心人有新（创新）人的人才容易发现新闻，郭老师说很多新闻来自生活常识，要懂得小切口深挖掘。很多老师虽然表达方式不同，但是本质上却是相同的，像上次韩老师的那个小中见大、大中见小等，只是这种生活司空见惯的东西，要找个新颖的角度做新闻才有可读性，历史总是惊人的相似，不同的是表现形式不一。
潘恩的《常识》在大三的时候就接触了，晓春书桌上还摆放了一本，假如没有记错的话，只是没有仔细的看那本改变美国书籍之一的《常识》，真是遗憾，下次回去应该一气呵成。而梁文道先生的《常识》我看完了，但内容记得不是很多，一定程度上要不说有些或者记者没有常识，提倡学习和积累常识，看完以后，就感觉自己是一个缺乏常识的人，没有出学校大门进入社会的人总是会缺乏常识，总会犯低级错误，可笑至极。可见在生活中具备常识是正的标志之一。
记者，在享有“无冕之王”的美誉；，在被称为“第四公器”，加之历史上记者曾经的辉煌与地位，这会让有的人过于的评高记者的职业性，过分的区别其他行业的职业性质，尤其是出身新闻系的学生，在校期间，总是一副记者就该发挥如何如何大的社会作用，只有推动社会进入的记者才是好的记者，否则就是碌碌无为，其实，据别人的以及自己的经历来看，这些都存在，至于缘由，主观客观不必多说。
美国著名家，专栏作家、《公共》的作者李普曼说过：新闻的作用只是突出事实，只是萌芽之后的事，人们不应该将太多的责任寄托在新闻上，因为新闻工作者也是要的，新闻工作是一种职业，新闻不是社会生活的一面镜子，更不应该成为代议制度，它像一束手电筒的光，对准哪里哪里才亮，它无法整个世界。我想这是对新闻职业的一个很好的解释方式之一。
作为一名记者，除了专业知识和基础知识，还需要具备很多优秀的品质，在调查类新闻中让我钦佩的有埃达塔贝尔，她是扒粪运动中除林肯以外的优秀记者之一，那时候的塔贝尔供职的《麦克卢尔》是扒粪运动的主要阵地，她对探求的孜孜不倦，永不言弃，锲而不舍就是优秀记者的重要品质之一，郭老师提到了《水门事件》，这部影片自己看了好几篇，第一篇是出于喜欢，后面是出于完成作业，探求伍德沃德与伯恩斯
坦的采访技巧，加上那时候看完《深喉》那本书，是水门事件线人自己写的，真实性很强，特别迷恋他俩的工作，他们的成功归功于锲而不舍，努力积极向上不怕的因素，当然这与国情也有关系，人家美国新闻法制多完善，在我们这里就。。。。。
记者是一门注重经验的职业，在从业过程中会遇到很多不同的事情与案例，你会变换不同的方法和不同的采访对象打交道。以前在都市类实习的时候，还感觉不到像老师们那样的调查，他们讲的很多案例才是真正的调查，像什么反向调查，套话，设陷阱，激将求证，完全在影片中的情节，而今在我面前可以脉搏的跳动，这种兴奋无法形容，对，就是这个词，听得案例居然让我兴奋，连续两个多小时的讲话根本一丝疲倦都没有，这不得不让人惊讶。
这个从国家对新闻记者的培养就可以得知，郭老师曾经去美国培训过，他告诉我们，在美国的大报就职的记者，那些出自名校的学生，刚刚开始被称为“leg man”送快递，后面是采集者，采集信息，例如哪里出现火灾了，记者第一时间赶往现场向编辑电话报告描述情况，或者回来写倒报道。之后是伏案而写者“copy writer”，之后才称为记者，之后特派记者，写特稿新闻，然后编辑，最后润色编辑。这样的方式比较好的培养记者，只是中国何时也会这样，刚刚出校门的学生根本没有必要恃才傲物，不过我们还好，又不是
①懂得挖掘有用有效信息，在称为新闻之前，有很多的信息，你要懂得挖掘排除有用无用信息，哪些与你采访有利哪些与你采访无利信息。
②推调查，如同机关破案一般，从案件深入案件，将案件换成新闻事件也是成立。这样也许更能引起记者以及读者的兴奋感。你要适当的利用采访对象的心理，尤其涉及利益问题，他们都会抛开辩解，有时候只有越辩越明朗。
③学会预设方向，在采访之前，充分准备，预设新闻事件可能发生的原因，可能造成的结果，然后找论证就行了。这个让我想起了喜欢看寝室一天天看柯南的同学，还有一个看完了福尔摩斯所有案件的侄女来了。
在中国国情下的记者，要懂得在适当的范围做力所能及的事情，只有做好了手头上的工作，认真做，用心做才更有优势胜任其他事情。
今晚是自己在首次烧菜，豆角还有茄子，跟朋友说，这两个月下来自己的手艺绝对长进，民以食为天。
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