立秋之后，假期已经接近尾声，也许你正享受悠闲的假期，又或许早已开始计划下学期的生活。无论在此之前你是否听说抑或了解“大创”的存在，都希望今后你的大学生活能因为大创变得充实丰富。
大学生创新创业训练计划项目（简称大创项目）是教育部2007年开始实施，由本科生个人或团队，在导师的指导下自主选题、自主研究的针对本科生的科学研究项目。项目分创新训练、创业训练、创业实践三类，强调通过实践与研究过程，培养创新思维，提升创新创业能力。
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、（学术）交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
功利地讲，下图为词云分析成功推免某知名985高校的人中履历上填写的内容（字体越大，说明填写人越多）
更为重要的是，大创是一个平台，一个可以让你不断发现自己身上的局限，并且以自身有限去触碰无限的平台，一个用行动丈量学术的平台，一个挑战自己并且在这个过程中重拾创新意识和能力的平台。
受学妹之托让我来谈一谈怎样才能做好大创，其实对于一个大创没有结题还在努力完成课题阶段的我来说这个问题有点大也有点远，因为我毕竟也是一个摸索前行的人，就简单跟大家分享一下我的与体会以及发生在这段期间的一些趣事，与大家。
我是一个被“抛弃”的人。当时申报课题的时候因为我与指导老师沟通的时间晚了点，老师的课题便没有选上。当时刚刚大一结束，说实话科研能力和水平都十分有限，现在只能自己选课题。我就去图书馆查阅各种资料，整理成完整的思与框架，列出了七八个选题之后与研究方向匹配的老师联系、探讨、修改、完善，形成了学生自主选题，在大创系统中进行了提交。大创前期是十分复杂与的，对于有选择综合征的人来说更是如此，因为一个好的选题就意味着你已经成功了一半了。所以一定要选好题，老师们的课题如果有合适与喜欢的一定要提前跟老师联系与沟通，如果自己有好的选题或者有相关的研究材料，可以去咱们学院官网上找研究领域相匹配的老师进行沟通，对选题进行细化与完善，一定要注意列好提纲，要不然与老师交流的时候很容易出现脑子短或者无话可说的尴尬境界。对于选题我还想说一点，题目来源于自己对于生活的体验，生活中的很多都是值得研究的课题，比如说我参加过大挑，垃圾分类也是完全可以出彩的，做的很有深度。所以要有一颗会发现美的眼睛，同时暑假的社会实践加以利用也可以成相当完美的选题，关键在于你用不用心。
我是一个“较真”的人。课题定好之后，就是理清思，写申报书，提交申报书的过程。在这里我要说的是，我身边有很多同学 他们都是在暑假结束之后利用回校的十几天的时间把申报税写出来的，这是不值得提倡的。这样写出来的申报书可能在很大程度上并不是最理想，你最想要的那一版。所以要提前去写，之后与老师交流，帮忙修改，经过一遍又一遍的润色才能出来你最想要的结果。我当时写申报书的时候写了5版，每次给老师看的时候总有很多地方你是想不到的，包括标点、语言的组织、术语的运用等等，因此那个暑假我像是在挑语病一样的修改着我的申报书，整整五遍，老师最后也给了我很高的评价说我相当认真与努力。因此写申报书一定要把工作坐在前面，千万不要拖拉。
我是一个“会说”的人。之后就是答辩展示的环节，包括前期的立项答辩，中期检查和最后的结题答辩等等都需要用PPT和你的语言的形式表现出来。因此会表达 就显得尤为重要。有很多人就是，工作或许做了很多，实践报告写的也相当精彩，但是PPT的制作和表达出来的东西都不能让评委老师短时间内明白与接受，听得云里雾里的，就很影响自己项目能否顺利结题和升级为国家级项目，因此答辩也十分重要。首先要选择好合适的PPT模板，之后把想说的顺序与思写好，完善好自己的语言，多几遍，让老师们听懂，听明白就相当给力了。
同时去调研的过程、搜集资料的过程、修改报告的过程都是我们需要用心去做用心去体会的，否则只能是牢骚满腹，半途而废。认认真真去斟酌每一句话，每一个字，写出最完美的报告书，拿出最精彩的应该是我们孜孜以求的。大创其实做好很简单，在我看来只需要记住用心选题，用手实干，用情，用话表达，用眼欣赏定会成就一番大事。哪怕落后也不要紧，我们只要踏实去做，一定也会百舸争流中拔得头筹，在前人的经验与指导中去感受大创的魅力吧！
答：这种选择其实是因人而异的，无论答案是“值”抑或是“不值”其实都无可厚非。但是在这里我们想说的是做大创这个过程本身也是一个学习的过程，一个走出象牙塔磨练的过程，因此看开了会发现这二者并不冲突。我们还想说的是，“平衡”二字虽早已是老生常谈，却是这个问题的最优解。
答：囿于格局和见识层面，做大创的道难免充满的挑战。别怕，山高水长，作为一个团队的我们一起去闯一闯，总要给自己一个机会才知道行不行。
答：可行，只要符合申报条件都是可以的。但是，让我们深入地思考一下这个问题：一方面，这种顾虑固然是有道理的，但事实上妄自菲薄的拖延并不能真正给你做大创的信心，其实大创课题虽然需要一定的专业基础，但是真正起决定性作用的还是自身针对课题的钻研努力，因此这种看起来稳妥的做法其实并没有什么道理；另一方面，功利地说大创通常要做两年，如果等到大三再着手去做那么通常大四才能结题，这难免会对申研造成一定的影响。所谓“出名要趁早”，做大创也一样，还是要趁年轻去经历啊。
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