周公解梦梦见洗头幼儿初期的孩子还没有的自我评价。他们的自我评价依赖于对他的评价。他们往往不加考虑地轻信对自己的评价，自我评价只是简单地重复的评价。
例如，他们在回答好孩子的原因时，说“我不打人”;5岁左右的孩子则进一步，如“星期天我帮妈妈扫地、抹桌子、刷碗”;6岁的孩子则能从多方面进行评价，如“我是好孩子，客人来了我主动问客人好，上课发言好，帮老师收抬积木”。
例如，幼儿在回答自己是不是好孩子的原因时，有的幼儿说：“我扶老奶奶过马。”有的孩子说：“我听妈妈的话。”随着年龄的增长幼儿的自我评价发展到了多面的。当再问同一问题是幼儿就会回答说：“我听妈妈和老师的话，我帮助小朋友，我爱护植物，所以我是好孩子”。
幼儿的自我评价基本上是对自己外部行为的评价，还不能深入到对内心品质的评价。到了6岁左右，才开始出现向对内心品质评价过渡的倾向。
例如，小朋友在回答他是好孩子的原因时说：“我不迟到，我画画好看，我帮助老师打扫卫生。”从小朋友的回答可以看出来，他都是从外部的行为来进行评价的，极少涉及到内心品质，不过也可以看出一点向内心品质过渡的趋势。
结合以往考情，此部分知识点多以单选、多选、简答及论述形式出现，其中单选考查对知识点的辨析能力，难度较高，而多选、简答及论述主要考查对知识点的再认和再现能力，较为简单。
单项选择题是一种考查考生记忆、理解、辨别能力的题型，对于此部分知识点主要考查考生的识记和辨析能力，尤其对于相似点易混点的理解，亦是后续考试中一个重要出题方向。
此知识点在考试中多以实例形式出项，请考生分析题干，辨析属于哪一个评价方向，因此考生熟练掌握上述知识点中案例，并能举一反三，选出最佳答案。
单项选择题的特点是一对一的形式，即一道题只有一个正确答案，在做选择题的时候选择的是最佳答案，所以在解题时可全面考虑，适当采用排除法和反例法。
【2013年福建省幼儿教师招聘考试教育综合真题】明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人。”这是( )。
【答案】B。解析：幼儿基本上是对自己的外部行为进行自我评价，而不能深入到对自己内心品质进行自我评价。例如，题干中所讲幼儿在回答自己是好孩子的理由时，一般都倾向于外部为作答。此题易错选项为D，结合上述知识点及案例，题及三个方面对自己的评价，所以应为“对多方面的评价”，故不选。而C选项，到了6岁左右，才开始出现向对内心品质评价过渡的倾向，从明明的回答可以看出来，他都是从外部的行为来进行评价的，极少涉及到内心品质，可以看出一点向内心品质过渡的趋势，但不能定义为“对自己的内在品质评价”。由此，综合反例与排除法可以得出正确答案为B。
多选题是指在给定的选项中，至少有两个选项都是符合题意的选择题题型。对于趋势此类知识点属于再认性质，较为加单，但要注意题干表述方向。
简答题考查对知识点掌握的是否全面，将记忆的知识分条列点撰写在卷面上即可，在这里，考生可以利用，如“一个不请”“依(从)、个(别)、(外)部、情(绪)”，结合发展的进步性原则进行记忆。对于论述题，要求在简答题的基础上，加入分析和举例说明，考生将上述例子进行适当记忆，以丰富作答。
【答案】自我评价是自我认识的核心成分。自我评价就是一个人在对自己认识的基础上对自己的评价。三四岁期间，幼儿自我评价发展迅速。